หลักการ **Montessori** | ปรัชญาการศึกษาที่สมบูรณ์แบบ
ค้นพบปรัชญาการศึกษา **มอนเตสซอรี่** ที่เปลี่ยนแปลงโลกและพัฒนาศักยภาพของเด็กๆ มากว่า 100 ปี ด้วยการเรียนรู้ด้วยตนเอง
ดร. มาเรีย มอนเตสซอรี: ผู้บุกเบิกการศึกษา
ดร. มาเรีย มอนเตสซอรี (1870-1952) แพทย์และนักการศึกษาชาวอิตาลี ผู้พัฒนาวิธีการสอนที่เน้นการเรียนรู้ตามธรรมชาติของเด็ก ซึ่งเป็นที่รู้จักในชื่อ **Montessori** เธอเป็นหญิงคนแรกที่จบการศึกษาด้านแพทย์ในอิตาลี และได้อุทิศชีวิตเพื่อการศึกษาเด็ก
ปรัชญาของเธอเชื่อว่าเด็กทุกคนมีศักยภาพในการเรียนรู้และพัฒนาตนเอง หากได้รับสภาพแวดล้อมที่เหมาะสม และการชี้แนะจากผู้ใหญ่ที่เข้าใจ นี่คือหัวใจสำคัญของปรัชญา **มอนเตสซอรี่**
4 หลักการสำคัญที่เป็นรากฐานของการศึกษา **Montessori**
หลักการเหล่านี้ช่วยให้เด็กสามารถบรรลุศักยภาพสูงสุดผ่านการเรียนรู้ด้วยตนเอง
**Respect for the Child** (การเคารพเด็ก)
หัวใจของ **Montessori**: เคารพในตัวเด็ก ให้เกียรติและเชื่อในศักยภาพของเด็กทุกคน
**Absorbent Mind** (จิตใจที่ดูดซับ)
เด็กมีความสามารถในการเรียนรู้อย่างธรรมชาติและรวดเร็วในช่วง 0-6 ปี ตามหลัก **มอนเตสซอรี่**
**Sensitive Periods** (ช่วงไวต่อการเรียนรู้)
การจัดกิจกรรม **Montessori** ให้สอดคล้องกับช่วงเวลาที่เด็กพร้อมสำหรับการเรียนรู้เฉพาะด้าน
**Prepared Environment** (สภาพแวดล้อมที่เตรียมไว้)
จัดพื้นที่ วัสดุ และกิจกรรมให้เหมาะสมกับการเรียนรู้ด้วยตนเองของเด็กในแนวทาง **Montessori**
**Montessori** ส่งผลดีต่อการพัฒนาเด็กอย่างไร?
การเรียนรู้แบบ **Montessori** ช่วยพัฒนาเด็กในทุกด้าน ทั้งร่างกาย จิตใจ สังคม และสติปัญญาอย่างสมดุล
พัฒนาความเป็นอิสระและมีวินัยในตนเอง
เด็กได้เรียนรู้การตัดสินใจด้วยตนเองและรับผิดชอบในการกระทำ ซึ่งเป็นเป้าหมายหลักของ **Montessori**
เสริมสร้างความมั่นใจในตนเอง (Self-Esteem)
การทำงานกับวัสดุ **Montessori** จนสำเร็จด้วยตนเองทำให้เด็กมีความมั่นใจ
ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และสมาธิ
กิจกรรมที่กระตุ้นจินตนาการและการทำงานที่ยาวนานตามช่วง **Sensitive Periods**
พัฒนาทักษะสังคมและการทำงานร่วมกัน
ห้องเรียน **Montessori** ที่มีเด็กหลายช่วงอายุส่งเสริมการเรียนรู้จากเพื่อน
เรียนรู้ตามจังหวะของตนเอง
ไม่มีการบังคับหรือเร่งรัดในหลักสูตร **มอนเตสซอรี่** ให้เด็กเรียนรู้ตามความพร้อม
สร้างทัศนคติ 'รักการเรียนรู้ตลอดชีวิต'
ปลูกฝังความอยากรู้อยากเห็นซึ่งเป็นรากฐานสำคัญของการศึกษา **Montessori**
ช่วงอายุตามพัฒนาการในระบบ **Montessori**
การแบ่งช่วงอายุตามพัฒนาการและความพร้อมในการเรียนรู้ ช่วยให้การจัดสภาพแวดล้อม **มอนเตสซอรี่** มีประสิทธิภาพสูงสุด
0-3 ปี: **Montessori** Infant & Toddler
เน้นการเคลื่อนไหวและประสาทสัมผัส
- พัฒนาการเคลื่อนไหวพื้นฐาน
- การใช้ประสาทสัมผัส
- พัฒนาภาษาเบื้องต้น
- ความเป็นอิสระขั้นพื้นฐาน
3-6 ปี: **Montessori** Primary/Casa
เน้นกิจกรรมชีวิตประจำวันและประสาทสัมผัส
- กิจกรรมชีวิตประจำวัน (Practical Life)
6-12 ปี: **Montessori** Elementary
เน้นการเรียนรู้แบบบูรณาการและความรับผิดชอบต่อสังคม
- การเรียนรู้แบบบูรณาการ
5 พื้นที่การเรียนรู้หลักในหลักสูตร **Montessori**
หลักสูตร **Montessori** แบ่งออกเป็น 5 พื้นที่สำคัญที่ช่วยพัฒนาเด็กอย่างรอบด้านและครอบคลุม
Practical Life (ชีวิตประจำวัน) **Montessori**
กิจกรรมชีวิตประจำวันที่ช่วยพัฒนาความเป็นอิสระ ความรับผิดชอบ และทักษะการใช้มือ (Fine Motor Skills) ที่จำเป็นสำหรับกิจกรรม **มอนเตสซอรี่** ขั้นต่อไป
Sensorial (ประสาทสัมผัส) ในหลักสูตร **Montessori**
พัฒนาการใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 เพื่อสำรวจและเข้าใจโลกรอบตัว ผ่าน **สื่อ Montessori** ที่ออกแบบมาเพื่อฝึกการแยกแยะขนาด สี รูปร่าง และน้ำหนัก
Mathematics (คณิตศาสตร์) **Montessori**
เรียนรู้คณิตศาสตร์ผ่าน **วัสดุ Montessori** ที่จับต้องได้ เริ่มจากพื้นฐานการนับ ไปจนถึงการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อน เพื่อสร้างความเข้าใจเชิงนามธรรม
Language (ภาษา) ตามแนวทาง **Montessori**
พัฒนาทักษะภาษาอย่างครบถ้วน ตั้งแต่การฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน ผ่านวิธีการที่เป็นธรรมชาติ เน้นการเรียนรู้เสียงก่อนตัวอักษรตามแบบ **มอนเตสซอรี่**
Cultural Studies (วัฒนธรรมและโลก) **Montessori**
สำรวจโลกรอบตัวผ่านการศึกษาวิทยาศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ ศิลปะ และดนตรี เพื่อให้เด็กเข้าใจความเชื่อมโยงของทุกสิ่งในจักรวาล (**Cosmic Education**)
พร้อมนำ **Montessori** มาใช้กับลูกของคุณแล้วหรือยัง?
เริ่มต้นการเดินทางแห่งการเรียนรู้ที่จะเปลี่ยนแปลงชีวิตของลูกน้อยไปตลอดกาล ด้วยเทคนิคและ **สื่อ Montessori** ที่เหมาะสม